écrit par Pan Yanhong, titulaire de la Chaire UNESCO sur le tourisme durable dans les sites désignés par l’UNESCO, publié le 22 mars 2020

Depuis 1995, le Forum des jeunes sur le patrimoine mondial se tient en même temps que la session du Comité du patrimoine mondial. Jusqu’à l’année 2019, 43 forums au total ont été organisés (pour certaines années, deux ou trois forums se sont tenues sur différents thèmes dans des lieux différents). Le Forum des jeunes sur le patrimoine mondial est une plateforme permettant aux jeunes d’échanger leurs idées et de discuter sur les sujets liés au patrimoine mondial. Comme l’avenir du patrimoine mondial est entre les mains des jeunes, savoir ce qui intéresse les jeunes et ce à quoi ils pensent est particulièrement éclairant pour nos travaux relatifs au patrimoine mondial. Dans cet article, nous nous concentrerons sur le bilan et l’analyse des thèmes du Forum, afin de comprendre les questions br?lantes en matière de patrimoine mondial qui préoccupent les jeunes du monde entier.

I. Qu’est-ce que le Forum des jeunes sur le patrimoine mondial ?

Le Forum des jeunes sur le patrimoine mondial est l’une des activités principales du Programme d’éducation du patrimoine mondial. Il a été créé pour encourager la formation et les échanges interculturels en rassemblant des étudiants et des enseignants du monde entier. Depuis 1995, le Forum des jeunes sur le patrimoine mondial se tient en même temps que la session annuelle du Comité du patrimoine mondial. Pour les étudiants, c’est l’occasion de rencontrer des jeunes issus d’autres pays, de s’ouvrir à leur patrimoine, de débattre de sujets communs et de se découvrir de nouveaux r?les en matière de conservation du patrimoine. Pour les enseignants, c’est l’occasion de débattre de nouvelles approches pédagogiques et de mettre sur pied un réseau favorable à l’élaboration d’activités pédagogiques sur le patrimoine mondial dans le futur.

Le 1er Forum des jeunes sur le patrimoine mondial

Source de la photo : whc.unesco.org/en/documents/119172

Le Forum des jeunes sur le patrimoine mondial catalyse et suscite la créativité pour élaborer des activités pédagogiques et participatives sur le patrimoine mondial au niveau international. Il constitue également une occasion permettant aux jeunes de développer leurs aptitudes pratiques. En effet, des activités d’acquisition d’aptitudes pratiques sont intégrées au programme du Forum quand cela est possible. Bien s?r, pour les jeunes, L’une des particularités très intéressantes des forums est que les jeunes peuvent rencontrer des membres du Comité du patrimoine mondial et des Organisations consultatives pour débattre de la Convention du patrimoine mondial et de sa mise en ?uvre. Par ailleurs, une délégation de jeune peut présenter au Comité du patrimoine mondial les conclusions du Forum des jeunes.

II. Où se sont tenues les Forums des jeunes sur le patrimoine mondial ?

En 1995, le premier Forum des jeunes sur le patrimoine mondial s’est tenu avec succès à Bergen, en Norvège. Depuis lors, 40 Forums des jeunes au total ont été organisées partout dans le monde jusqu’en 2019. Progressivement, le Forum des jeunes sur le patrimoine mondial s’est tenu en même temps que la session du Comité du patrimoine mondial et a travaillé en étroite collaboration avec le pays h?te pour discuter des processus de son organisation.

Selon la situation passée, les Forums des jeunes sur le patrimoine mondial se sont principalement tenus en Europe. Sur les 43 derniers Forums, 23 ont été organisées en Europe, 13 en Asie, 5 en Afrique et 2 dans les Amériques.

（Annexe 1 : Lieux des Forums des jeunes sur le patrimoine mondial）

III. De quoi discutent-ils lors des Forums ?

Selon l’analyse des thèmes des Forums des jeunes sur le patrimoine mondial, quand les jeunes se réunissent pour discuter du patrimoine mondial, ils se concentrent principalement sur la manière dont les jeunes peuvent participer aux affaires du patrimoine mondiale, sur la manière dont ils peuvent mieux s’engager dans l’éducation au patrimoine mondial, et sur la manière de mieux faire face aux opportunités et aux défis du patrimoine mondial dans le futur. En outre, ils s’intéressent également à d’autres sujets, tels que la protection, l’utilisation et la gestion du patrimoine, les nouveaux types de patrimoine, et le patrimoine local et régional, etc.

（Annexe 2 : Thèmes des Forums des jeunes sur le patrimoine mondial）

Du point de vue de l’évolution du temps et des changements de thème, les premiers Forums des jeunes sur le patrimoine mondial se sont concentrés sur l’éducation, en particulier sur les questions telles que la manière dont les jeunes peuvent participer à l’éducation au patrimoine mondial. Puis, l’avenir du patrimoine mondial et les menaces et défis possibles sont devenus l’objet de l’attention générale. Ces dernières années, l’attention s’est déplacée vers d’autres sujets tels que le développement durable, l’utilisation et la gestion intégrées du patrimoine mondial, ce qui montre que la préoccupation des jeunes des questions du patrimoine mondial est inextricablement liée à l’environnement général du développement de la cause du patrimoine mondial.

Photo des délégués du Forum des jeunes sur le patrimoine mondial tenu en 2019 en Azerba?djan

Source de la photo : whc.unesco.org/en/documents/176264

IV. Quel r?le les jeunes devraient-ils jouer dans la cause du patrimoine mondial ?

L’importance du Forum des jeunes consiste principalement à catalyser et susciter l’inspiration des jeunes talents, ainsi qu’à développer des activités pédagogiques et participatives aux niveaux local et national. Le Forum des jeunes sur le patrimoine mondial ne constitue qu’une fenêtre, mais c’est une fenêtre à travers laquelle nous devons accorder plus d’attention au patrimoine mondial et le mieux comprendre.

Les 43 derniers Forums des jeunes sur le patrimoine mondial montrent que Les jeunes réfléchissent à l’éducation du patrimoine mondial et à la protection et l’utilisation du patrimoine mondial en se pla?ant toujours dans le contexte des causes du patrimoine mondial. Leur manière de réfléchir n’est peut-être pas aussi pragmatique que celle des gestionnaires, mais ils y réfléchissent dans la même direction : protéger le patrimoine mondial, c’est protéger notre avenir ; participer à l’éducation du patrimoine mondial, c’est contribuer à la cause du patrimoine mondial.

Si nous y accordons plus d’attention et y participons davantage, tout le monde en bénéficiera.

Références :

[1].  https://whc.unesco.org/en/youth-forum/

[2].  https://whc.unesco.org/document/172591

[3].https://whc.unesco.org/en/youthforum/World%20Heritage%20Youth%20Forum%20(2010)%202nd%20Ibero-American